发然后禁,则捍格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。 謝中郎雲:“王修載樂托之性,出自門風。”
王夷甫以王東海比樂令,故王中郎作碑雲:“當時標榜,為樂廣之儷。” 庾法暢造庾太尉,握麈尾至佳,公曰:“此至佳,那得在?”法暢曰:“廉者不求,貪者不與,故得在耳。”
|紧缚者
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