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　　善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。
　　劉尹目庾中郎：“雖言不愔愔似道，突兀差可以擬道。”

　　　《曲礼》曰：「毋不敬，俨若思，安定辞。」安民哉！
　　謝公與王右軍書曰：“敬和棲托好佳。”